兒童數(shù)碼聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀器（即聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練，簡稱“聽統(tǒng)”）主要針對兒童的多種發(fā)育和行為障礙進(jìn)行治療。以下是其主要治療內(nèi)容和相關(guān)信息的清晰歸納：

一、主要治療內(nèi)容

矯正聽覺系統(tǒng)對聲音處理失調(diào)的現(xiàn)象：通過讓兒童聆聽經(jīng)過調(diào)制和過濾后的音樂，達(dá)到矯正聽覺系統(tǒng)對聲音處理失調(diào)的目的。

改善聽覺整合能力：訓(xùn)練兒童對聲音的適應(yīng)能力，使其對各種頻率的聲音有更好的接受和處理能力。

改善注意力：通過聽覺刺激，促進(jìn)兒童注意力的集中和持久性。

矯正行為紊亂、情緒失調(diào)、語言障礙、交往障礙：通過有序和隨機(jī)的交替刺激信號，起到喚醒、催進(jìn)激活、安撫、宣泄的作用，從而達(dá)到改善上述問題的目的。

二、適用兒童群體

孤獨癥譜系障礙（包括孤獨癥及廣泛性發(fā)育障礙等）。

注意缺陷多動障礙（ADHD）。

言語及語言發(fā)育障礙。

情緒障礙和情感障礙。

學(xué)習(xí)障礙。

大腦聽覺處理失調(diào)。

三、禁忌癥

有中耳炎、中耳充血的兒童。

高頻耳聾的兒童。

佩戴助聽器的兒童。

有癲癇波的兒童。

患有精神疾病的兒童。

兩個療程之間不滿6個月的兒童。

四、治療效果

聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練的效果廣泛，每個患兒改善的方面和改善的程度不盡相同。療效可能出現(xiàn)于治療后的任何時間，有些兒童是治療后逐步看到進(jìn)步，有些則是先退步后進(jìn)步。聽統(tǒng)在語言、社交、情緒、睡眠、注意力、聽力過敏、異常行為、運(yùn)動技能上的臨床療效明顯。

五、技術(shù)特點

聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練利用現(xiàn)代數(shù)碼電子科技設(shè)備，通過一組特別聲音與音樂作為整體的聽力訓(xùn)練程序。數(shù)碼聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀具有全數(shù)字化操作、多制式信號輸出、雙模無線信號輸出等特點，內(nèi)置CD鏡像文件解碼系統(tǒng)，操作簡便。

綜上所述，兒童數(shù)碼聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀器通過聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練，主要治療兒童的聽覺系統(tǒng)失調(diào)、注意力問題、行為紊亂、情緒失調(diào)、語言障礙和交往障礙等問題，適用于多種發(fā)育和行為障礙的兒童。然而，也需注意其禁忌癥，以確保治療的安全和有效性。

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