兒童數(shù)碼聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀器主要針對自閉癥孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練，其具體作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、基本原理

兒童數(shù)碼聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀器通過讓受試者聆聽經(jīng)過調(diào)制的音樂，來矯正聽覺系統(tǒng)對聲音的處理失調(diào)現(xiàn)象，并刺激腦部活動。這種訓(xùn)練方法由法國醫(yī)師G.Bererd發(fā)明，并已在國外運用多年，對孤獨癥患兒的治療具有良好效果。

二、主要作用

改善聽覺系統(tǒng)：

通過過濾過度敏感或增強不敏感的頻率，使大腦聽覺皮層重新組織，促進(jìn)大腦皮層對所有頻率的正確感知，減少對聽覺信號的歪曲。

鍛煉聽小骨及相關(guān)肌肉群張力，改善聽覺反射，使聲音有效傳導(dǎo)。

促進(jìn)語言發(fā)展：

提高對言語的理解能力，使兒童能夠更清楚地接受聲音，從而更好地學(xué)習(xí)聲音與行為、物體、行動及事件的關(guān)系。

增加說話的平均長度，使說話聲音變大，減少模仿言語，增加交流興趣。

改善社交與行為：

增加目光接觸，增強適當(dāng)社會行為，提高接受變化的能力。

增加對他人存在的感知或?qū)λ说娜萑蹋鰪娕c他人相互作用的愿望。

減少倦怠感，減少坐著看別人的行為，同時減少刻板行為、自我刺激行為、沖動不安、發(fā)脾氣和攻擊行為。

提升認(rèn)知與學(xué)習(xí)能力：

增強對日常信息的記憶能力，提高計算能力。

減輕不專心的情況，縮短反應(yīng)時間。

減輕觸覺防御，增強獨立生活能力。

三、適應(yīng)癥與適用人群

兒童數(shù)碼聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀器適用于多種與聽覺、語言、社交及行為相關(guān)的障礙，包括孤獨癥譜系障礙、發(fā)育性學(xué)習(xí)障礙、發(fā)育性言語和語言障礙、情緒障礙、注意缺陷多動障礙、智力發(fā)育障礙等。它特別適用于2到16歲的孩子，通過專業(yè)的聲音和聽覺刺激來幫助他們克服這些障礙。

四、訓(xùn)練效果與評估

訓(xùn)練效果通常在訓(xùn)練后數(shù)周或數(shù)月后出現(xiàn)，但也可能在訓(xùn)練過程中就有所體現(xiàn)。每個患兒改善的方面和改善的程度不盡相同。為了更好地評估訓(xùn)練效果，患兒需要在訓(xùn)練前后各做一次腦電圖及純音聽力圖等檢查。

五、優(yōu)勢與特點

個性化調(diào)整：訓(xùn)練內(nèi)容和方法可以根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行個性化調(diào)整，以達(dá)到更好的訓(xùn)練效果。

舒適環(huán)境：孩子們可以在舒適的環(huán)境下接受訓(xùn)練，減少緊張和壓力。

互動訓(xùn)練：采用互動式的訓(xùn)練方式，增加孩子的參與度和學(xué)習(xí)樂趣。

實時反饋：提供實時反饋和監(jiān)控功能，讓家長和治療師可以更好地跟蹤孩子的進(jìn)展和調(diào)整訓(xùn)練計劃。

綜上所述，兒童數(shù)碼聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀器在自閉癥孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練中具有重要作用，通過專業(yè)的聲音和聽覺刺激，幫助患兒改善聽覺系統(tǒng)、促進(jìn)語言發(fā)展、提升社交與行為能力以及認(rèn)知與學(xué)習(xí)能力。

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