從孩子出生的那一刻起，父母就一直關(guān)注著孩子成長發(fā)育的每一個階段，希望孩子能在他們的呵護下健康快樂地成長。在此期間，當然要排除那些影響兒童生長發(fā)育的因素。那么，數(shù)碼聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)影響孩子發(fā)展的因素是什么呢?
數(shù)碼聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)關(guān)注著孩子成長影響孩子發(fā)展的因素是什么呢
1. 尊重孩子的成長和發(fā)展
聽覺整合訓(xùn)練應(yīng)遵循兒童發(fā)展的基本規(guī)律，根據(jù)項目要求進行合理的練習(xí)。同時，要參考其他個體的發(fā)展水平和發(fā)展模式，循序漸進地進行有針對性的培訓(xùn)。
2. 營養(yǎng)因素。營養(yǎng)是影響嬰兒生長發(fā)育的重要因素。充分和合理的營養(yǎng),是兒童成長和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),如果孩子所攝入的營養(yǎng)不足,將導(dǎo)致體重下降,從而影響身高的增長和身體的其他系統(tǒng)功能,如免疫功能、內(nèi)分泌功能、神經(jīng)調(diào)節(jié)功能等,兒童的年齡越小,受到營養(yǎng)的影響。
3.理解、尊重和支持兒童的不同發(fā)展
無論是培訓(xùn)機構(gòu)還是其他監(jiān)護人都應(yīng)該尊重兒童的差異發(fā)展，這是兒童培訓(xùn)的基本規(guī)律。
4. 遺傳因素。兒童生長發(fā)育的特征、潛能、極限和趨勢都受到父母雙方遺傳因素的影響。
5. 突出兒童的優(yōu)勢地位
兒童是訓(xùn)練的主體，也是訓(xùn)練活動的對象。培訓(xùn)機構(gòu)和監(jiān)護人的主要功能在于設(shè)計和規(guī)劃整體培訓(xùn)方案、創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)情境、評估反饋、及時激勵。只有尊重和突出兒童的主體地位，才能調(diào)動兒童的積極性
6. 家庭因素。家庭的溫暖，親人的關(guān)愛，良好的榜樣，對孩子性格的形成，情緒的穩(wěn)定，智力的發(fā)展都有重要的影響。
“換位思考”是指孩子的興趣和可接受性作為第一要素。聽覺整合訓(xùn)練者不應(yīng)該以個人偏好或成人視角來對待孩子。此外，還應(yīng)靈活掌握訓(xùn)練的強度和難度。
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