兒童聽覺綜合訓(xùn)練儀為什么聲音能夠幫助自閉癥孩子康復(fù)訓(xùn)練呢?

孤獨(dú)癥（自閉癥）兒童大多數(shù)對音樂產(chǎn)生偏愛，盡管他們對外界的世界漠不關(guān)心，有些甚至是沒有語言，但他們對音樂大都表現(xiàn)出極大的興趣，有些孩子甚至具有超凡的音樂感和超強(qiáng)的辨音能力。

為什么聲音能夠幫助自閉癥（孤獨(dú)癥）孩子康復(fù)訓(xùn)練呢？當(dāng)聲音信號通過聽覺器官的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)至丘腦和大腦皮質(zhì)系統(tǒng)時(shí)，音樂中的音高、音強(qiáng)、音色這些基本元素能夠直接通過丘腦等皮下結(jié)構(gòu)，使大腦機(jī)體產(chǎn)生自主反應(yīng)，各種音響以時(shí)間為載體，在時(shí)間的過程中展示著自身有序的聲頻律動，而這種聲頻律動與大自然中一切具有生命的物體產(chǎn)生異體同構(gòu)的共鳴，形成起、開、張、合的有序交替與增長的生命律動，音樂中的節(jié)奏模式和曲調(diào)體系在很大程度上與人體的特征節(jié)律有奇妙的共同點(diǎn)。

兒童聽覺綜合訓(xùn)練儀器也是感覺綜合治療的一種，該方法通數(shù)讓受試者聆聽經(jīng)過聽覺綜合訓(xùn)練儀測制的音樂。即利用訓(xùn)練儀根據(jù)患者的聽覺測試情況決定是否過濾某個音頻或降低音樂中的高頻或低頻的聲音，來矯正受試者聽覺系統(tǒng)對聲音的處理失調(diào)，并刺激腦部活動，從而達(dá)到改善受試者語言障礙、交往障礙、情緒失調(diào)和行為紊亂的目的。

治療效果如何？

治療可以使患者更清楚地接收聲音，從而使其能夠更好地學(xué)習(xí)聲音與行為、物體、行動及事件的關(guān)系。對患者治療前后期MR和PET檢查結(jié)構(gòu)對比發(fā)現(xiàn)，治療后大腦活動正常化，額葉高代謝減輕，枕葉活動增加。

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