自閉癥兒童聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀的訓(xùn)練內(nèi)容有哪些？

大部分自閉癥孩子的聽力正常，但是聽覺能力卻比不上其他孩子，因?yàn)樗麄內(nèi)狈︸雎牭囊庾R和習(xí)慣，需要進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。

聽覺訓(xùn)練也是容易被忽視的，因?yàn)樽蚤]癥孩子聽力大都正常。據(jù)觀察，自閉癥孩子在聽覺注意、聽覺識別、聽覺選擇、聽覺理解等方面的問題較為突出。因此，我們必須重視自閉癥孩子聽覺能力的訓(xùn)練。

根據(jù)需要對自閉癥兒童進(jìn)行聽覺能力的大多數(shù)自閉癥兒童聽力正常，但聽力能力不如其他兒童，因?yàn)樗麄內(nèi)狈β犃σ庾R和習(xí)慣，需要有針對性的訓(xùn)練。

聽力訓(xùn)練也是最容易被忽視的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)自閉癥兒童都有正常的聽力。據(jù)觀察，自閉癥兒童在聽覺注意力、聽覺識別、聽覺選擇、聽覺理解等方面存在突出問題。因此，我們必須注意自閉癥兒童聽力能力的訓(xùn)練。

兒童聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀自閉癥兒童聽力能力訓(xùn)練的根本目的是提高聽力的綜合能力，而不是聽力。，根本目的是提高其聽覺的綜合能力，而不是聽力。

一、注意聽覺。

自閉癥兒童聽覺注意力訓(xùn)練的目標(biāo)是提高兒童對周圍環(huán)境中各種聲音的敏感性、注意力和辨別力。這種敏感性、注意力和辨別力是兒童通過聽覺接受外部刺激信息的前提。

因此，通過設(shè)計(jì)，我們可以聽到自然界中的各種聲音，聽到各種音樂聲音，聽到各種汽車聲音，聽到各種聲音和其他活動(dòng)，從容易到困難，從簡單到復(fù)雜，逐步訓(xùn)練，提高兒童聽力能力異常的聽力能力。

二、聽覺辨別。

自閉癥兒童聲音聽覺識別訓(xùn)練的目標(biāo)是提高兒童注意力和識別各種聲音的能力，如不同的音色、音量、音調(diào)、方向、強(qiáng)度、高度、長度、背景音等。聽覺識別能力是我們與外界溝通的必要條件之一，也是兒童學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)互動(dòng)的必要條件之一。

因此，通過設(shè)計(jì)不同的聲音刺激活動(dòng)，動(dòng)，從低到高，從少到多，從簡單到復(fù)雜，逐步訓(xùn)練，提高兒童聽覺識別能力異常，以及聽覺敏感性和注意力。

三、聽覺記憶

自閉癥兒童聽覺記憶訓(xùn)練的目標(biāo)是通過訓(xùn)練提高聽覺記憶、聽覺編序和聽覺辨別能力。聽覺記憶、編序和辨別能力對自閉癥兒童非常重要。

因此，通過設(shè)計(jì)一系列的聽、辨、記的材料和活動(dòng)，如各種序列聲音、序列數(shù)字、不規(guī)則詞語、簡單句、復(fù)合句、歌詞、短文等，逐步訓(xùn)練，提高兒童的聽覺注意力、辨別能力、記憶能力和編排能力。

四、聽覺理解。

聽覺理解訓(xùn)練對自閉癥兒童非常重要。其目標(biāo)是通過訓(xùn)練提高兒童的聽覺理解能力、聽覺注意力、辨別能力和記憶能力。聽覺理解能力與聽覺注意力、辨別能力和記憶能力密切相關(guān)，后三者是其發(fā)展的前提。然而，聽覺理解能力和三者一樣重要。

廠家咨詢電話：13616379298（微信同號）

本篇文章網(wǎng)址：http://goudc.com/hydt/681.html