使用數(shù)碼聽覺綜合訓(xùn)練儀多久有效果？來自自閉癥媽媽的反饋

自閉癥兒童最主要表現(xiàn)是：無語言、無對(duì)視、刻板、對(duì)周圍事物及人不理不顧、對(duì)某種事物表現(xiàn)出特別感興趣、無安全意識(shí)等。大多在3歲以后被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)?歲以前多被認(rèn)為是發(fā)育緩慢而不被重視。

一般來說，聽覺統(tǒng)合的訓(xùn)練效果一般會(huì)訓(xùn)練后在1-3個(gè)左右的時(shí)間出現(xiàn)效果。最主要的效果就是語言、對(duì)視及交流。

康復(fù)病區(qū)家長(zhǎng)們普遍反映，經(jīng)過聽覺綜合訓(xùn)練后，孩子明顯對(duì)聽覺刺激的注意力有所改善，對(duì)信息的記憶能力有所加強(qiáng)，亂發(fā)脾氣、燥動(dòng)、叫嚷明顯減少。3歲多動(dòng)癥患兒航航爸爸每次提到聽統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練都是滿臉的欣喜。7歲孩子樂樂經(jīng)過聽統(tǒng)訓(xùn)練后，家長(zhǎng)反應(yīng)孩子與外界接觸能力明顯改善，溝通時(shí)，能更好的集中注意力。

作為數(shù)碼聽覺綜合訓(xùn)練儀的廠家經(jīng)常會(huì)被問到這樣的問題：“聽覺訓(xùn)練多久有效啊，自閉癥孩子需要訓(xùn)練多久才能有效果？”

一方面，要取決于孩子身體的基礎(chǔ)條件，我們知道，感統(tǒng)失調(diào)有輕度、中度、重度之分，訓(xùn)練的見效周期和感統(tǒng)失調(diào)的程度也有一定的關(guān)系；

另一方面，取決于老師的專業(yè)引導(dǎo)以及家庭提供愛和尊重氛圍等的配合，孩子、老師、父母家庭這三環(huán)缺一不可。 

訓(xùn)練包括兩方面，一是訓(xùn)練頻次，二是每次訓(xùn)練的量。足量不代表是大量和超量。量太大，孩子的能力不進(jìn)反退。

訓(xùn)練的量，因每個(gè)孩子的感統(tǒng)狀態(tài)和機(jī)體狀態(tài)而有不同，也因每個(gè)孩子當(dāng)下的精神和能量狀態(tài)而有所不同。這需要在訓(xùn)練課中測(cè)評(píng)師的專業(yè)觀察才能判斷。

每個(gè)孩子的狀況不同，訓(xùn)練的效果也會(huì)不同，至于需要訓(xùn)練多少時(shí)間大家可以咨詢專業(yè)的醫(yī)生根據(jù)孩子的情況具體分析。

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