聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀（聽統(tǒng)）治療后可能改變的癥狀

聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練廣泛發(fā)育障礙、孤獨(dú)癥、言語及語言發(fā)育遲緩、閱讀障礙、多動(dòng)癥、情緒障礙。

一般每個(gè)孩子每天聽訓(xùn)兩次，上、下午各1次（兩次間需相隔3小時(shí)以上）共10天20次。

第一療程和第二療程需要6間隔～9個(gè)月。盡量不要中斷訓(xùn)練過程，如緊急情況等原因，中斷訓(xùn)練3天以上，需要重新開始訓(xùn)練。

聽力綜合訓(xùn)練期間，兒童不宜進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)或緊張的學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要保證充足的睡眠和營養(yǎng)。治療期間和治療后半年內(nèi)不要用耳機(jī)聽音樂。

聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀治療后可能改變的癥狀

聽覺統(tǒng)合治療的療效可出現(xiàn)于治療后半年內(nèi)的任何時(shí)間。每個(gè)患兒改善的方面和改善的程度不盡相同，治療后可能改善的癥狀如下:

1、對聽覺刺激注意增強(qiáng);

2、對言語理解能力增強(qiáng);

3、說話的平均長度增加;

4、說話聲音變大;

5、模仿言語減少;

6、交流興趣增加;

7、目光接觸增加;

8、適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)行為增加，接受變化的能力增加;

9、對他人存在的感知或?qū)λ说娜萑淘黾?

10、與他人相互作用的愿望增加，學(xué)校負(fù)擔(dān)減輕;

11、倦怠減輕，坐著看別人減少;

12、刻板行為、自我刺激行為減少;

13、沖動(dòng)不安減少;

14、發(fā)脾氣減少;

15、攻擊行為減少;

16、對日常信息記憶增強(qiáng);

17、計(jì)算能力增強(qiáng);

18、不專心減輕;

19、反應(yīng)時(shí)間縮短;

20、觸覺防御減輕;

21、獨(dú)立生活能力增強(qiáng);

22、對聲音的超敏現(xiàn)象減輕。

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