你是否見過這樣的孩子，無法集中注力、聽寫困難、記憶力差、情緒不穩(wěn)定、容易緊張、沖動、人際關(guān)系差、感覺統(tǒng)合失調(diào)。。。。每個家庭里孩子都是上天賜予的小天使，但是有些家庭的小天使比較特殊，他們需要更多的呵護與關(guān)懷
因為孩子的聽覺統(tǒng)合出現(xiàn)問題，聽覺統(tǒng)合失調(diào)是由于聽神經(jīng)在將沖動傳遞到大腦時，無法完好的加工，整理，統(tǒng)合，導(dǎo)致聽覺形成的中斷和聽覺信息過濾障礙！

聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀通過過濾過度敏感的頻率，使大腦聽覺皮層重新組織，促進它對所有頻率的知覺，減少對聽覺信號的歪曲，改善中樞的聽覺加工處理過程，使受訓(xùn)者更清楚地接受聲音，從而時期能夠更好地學(xué)習(xí)聲音與行為、環(huán)境、行動及時間的關(guān)系。聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程對于調(diào)節(jié)調(diào)控孩子的行為、情緒等問題均有著普遍積極的療效，

對孩子能更好的融入到校園生活有著積極作用。

聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練

聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練，利用一組特別聲音與音樂作為一種整體的聽力訓(xùn)練程序，通過讓患兒聆聽經(jīng)過過濾和調(diào)配的音樂來達到矯正聽覺系統(tǒng)對聲音處理失調(diào)的現(xiàn)象，并刺激腦部活動，從而達到改善行為紊亂和情緒失調(diào)的目的。AIT聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)產(chǎn)生的誘導(dǎo)信號，通過高保真無線立體耳機，貼近被訓(xùn)練者的耳朵。使訓(xùn)練者處于“休眠”狀態(tài)的神經(jīng)細胞被激活，有序和隨機的型號交替刺激，喚醒、催進、激勵或安寧、復(fù)位、宣泄等生理、心理作用

“聽統(tǒng)”訓(xùn)練的功效非常廣泛，通常在訓(xùn)練后數(shù)周或數(shù)月后出現(xiàn)，也有的在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)，每個患兒改善的方面和改善的程度不盡相同，治療后能改善的癥狀例如：對聽覺刺激注意增強；對言語理解能力增加；說話的平均長度變長；說話聲音變大；模仿語言減少等